N°26 // Janvier 2009
Après un mois de décembre marqué par les blocages d’établissements, ce début d’année 2009 sera-t-il plus calme ? Côté réformes, ce sera semble-t-il le cas : Nicolas Sarkozy, qui a annoncé il y a quelques semaines le report de la réforme du lycée, a confié au patron de Sciences Po Paris, Richard Descoings, le soin d’organiser les consultations.
Educ Info vous propose donc de profiter de cette pause pour interroger une notion au cœur de la réforme du lycée : l’autonomie. Où en sont nos voisins européens ? Dans quel domaine s’exerce l’autonomie, et à quels degrés ? Comment s’insère-t-elle dans l’apparition d’un nouveau mode de gouvernance où l’établissement, plus libre, est aussi plus responsable ? Plusieurs réformes récentes (Lolf, assouplissement de la carte scolaire) montrent que la France devra elle aussi négocier ce passage d’un pilotage par les tâches à un pilotage par les résultats.
Dans ce domaine, l’accompagnement éducatif laisse une marge de manœuvre importante aux établissements dans le choix des contenus. Nous avons enquêté dans un collège Mosellan et vous livrons ses « bonnes pratiques ». Retrouvez aussi dans ce premier numéro de l’année le portrait du proviseur du futur « campus des saveurs » de Poitiers. Et, côté pratique, un point sur les mises à disposition de fonctionnaires.
Bonne lecture et très bonne année 2009 !
DOSSIER Autonomie des établissements
Les pays d’Europe en quête d’un modèle
Au sommaire du dossier
- Établissements européens : les multiples visages de l’autonomie
- Gouvernance des établissements : un paradoxe à la française
- Autonomie, gouvernance, décentralisation : les concepts clés décryptés
- L’autonomie pour quoi faire : quand les RAR testent le pilotage partagé
- Une sélection de documents et de ressources web sur l’autonomie
Le prochain numéro
N°54 // Février 2012
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Travailler
en éducation prioritaire
