Spécial Pologne un exemple à suivre ?
Dossier du N°49, 22 juin 2011En neuf ans, la Pologne a réussi à accroître les performances de ses élèves en lecture, et surtout à réduire la part de ses élèves les plus faibles. En 2009, elle surpasse la moyenne des pays de l’OCDE, et par conséquent la France, notamment en lecture et en sciences. Educ info est allé tirer des leçons du système éducatif polonais, en perpétuelle réforme depuis 1989, sans perdre de vue les challenges restant à relever, notamment la formation, la sélection des enseignants et l’attractivité de leur métier. Focus sur le quotidien d'une cheffe d'établissement, Joanna Chrapkowska, directrice du lycée et collège « Zespol Szkol NR 67 », qui nous ouvre les portes de son établissement et de son quotidien.
Au sommaire du dossier
- Pologne, un système éducatif en perpétuelle réforme
- Les 10 questions que vous vous posez sur le système polonais
- Chef d’établissement en Pologne : « Beaucoup de libertés, beaucoup de responsabilités »
- L'œil de l'expert : « La réduction de la part des élèves les moins performants est notre principal succès »
- Varsovie : comment la capitale polonaise s'implique dans la politique éducative
- Une journée au lycée et collège « Zespol Szkol NR 67 » de Varsovie
-
Quel est l'impact des classements internationaux sur les politiques éducatives ?
Dossier du N°44, 31 janvier 2011
Quel avenir pour l’enseignement français à l’étranger ?
Dossier du N°40, 6 juillet 2010
Les Tice au Royaume-Uni Quand les chefs d’établissement font leur marché
Dossier du N°27, 16 février 2009
Autonomie des établissements Les pays d’Europe en quête d’un modèle
Dossier du N°26, 21 janvier 2009 -
Lutte contre l’échec scolaire La boîte à outils des Québécois
Dossier du N°21, 6 juin 2008
Évaluations internationales Sommes-nous si mauvais ?
Dossier du N°16, 11 janvier 2008
Et si vous vous mettiez à l’heure européenne ?
Dossier du N°11, 6 juillet 2007
Le prochain numéro
N°58 // Mai 2012
-
Chefs d'établissement :
ce qui a changé avec le nouveau bac pro
