Vie scolaire/pédagogie

Nancy-Metz : le bilinguisme franco-allemand, une « nécessité économique »

Publié le 26 janvier 2010 Par Pascaline Marion

Dans l’académie, l’enseignement de l’allemand concerne désormais 27,8 % des élèves de collèges et de LEGT, contre 15,4 % au niveau national.

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