Vie scolaire « Décrocheurs, décrochés », un dossier des Cahiers pédagogiques
Publié le 13 avril 2012 Par Sophie ColletLe dossier de mars-avril 2012 des « Cahiers pédagogiques » se penche sur le décrochage scolaire. Avec une approche tantôt individuelle, tantôt pédagogique ou politique, les auteurs analysent ce défi pour les équipes éducatives.
« Le rapport à l'école est fait d'une série de fils, comme un cordage. Aucun, séparément, n'est assez solide, mais toronnés entre eux, ils permettent de tenir dans l'institution », écrit Philippe Goémé, professeur de SES et président de la Fespi, dans le numéro de mars-avril 2012 des Cahiers...
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