Politiques éducatives

L'œil d'un expert : « L’entrée dans la nouvelle culture de l’accompagnement est très difficile »

Publié le 7 avril 2011 Par Soazig Le Nevé

Françoise Clerc, professeure en sciences de l’éducation à l'université Lyon 2, membre d’Éducation & devenir, a mené une enquête dans huit académies à travers des questionnaires et des rencontres informelles dans les lycées (professionnels, généraux et technologiques, polyvalents, cités scolaires), implantés dans des zones économiquement et socialement très différentes. Certains témoignages ont été recueillis directement auprès des chefs d’établissement. D’autres indirectement, via la médiation de formateurs ou d’IA-IPR. Elle précise que cette étude se veut « non exhaustive ».

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