Politiques éducatives, International

Indiscipliné et trop inégal, l’élève France doit mieux faire

Publié le 31 janvier 2011 Par Émilie Legendre

Trois ans qu'ils l'attendaient. Finlande, France, Espagne, Chili ou « Shanghai-Chine »… Ils font partie des 65 pays évalués par l'OCDE dans le cadre du classement Pisa, programme international pour le suivi des acquis des élèves, réalisé tous les trois ans depuis 2000. L'enjeu ? Savoir qui occupera la première place, et la dernière de Pisa. Quel système éducatif aura depuis 2000 progressé, ou régressé.

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