Politiques éducatives

Néotitulaires : le soutien ciblé des académies de Versailles et de Créteil

Publié le 19 septembre 2008, Modifié le 24 juin 2009 Par Cécile Peltier

À elles seules, elles accueillent un tiers de l’ensemble des néotitulaires. Du coup, les académies de Versailles et de Créteil ont pris le problème à bras-le-corps en mettant sur pied différents dispositifs d’accompagnement de ces jeunes enseignants. Histoire de leur épargner les traditionnels écueils de l’entrée dans le métier.

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