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Bruxelles : naissance d'un laboratoire de nouvelles pratiques pédagogiques
Publié le 1 février 2012
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Roumanie : la lutte contre la fraude a fait baisser les résultats du bac
Publié le 1 février 2012
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Royaume-Uni : la réforme du curriculum national repoussée à l'automne 2014
Publié le 9 janvier 2012
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UE : l'enseignement des sciences et des mathématiques dans le second degré encouragé
Publié le 9 janvier 2012
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Luxembourg : une réforme de l'enseignement secondaire en vue
Publié le 12 décembre 2011
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Japon : les élèves étrangers « invités » de l’école obligatoire
Publié le 12 décembre 2011
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Allemagne : l'école toute la journée plébiscitée
Publié le 30 novembre 2011
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Comenius : la mobilité internationale comme remède au décrochage scolaire ?
Publié le 30 novembre 2011
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Qatar : le sommet Wise 2011 réunit le gratin mondial de l'éducation
Publié le 7 novembre 2011
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531 millions d’élèves scolarisés dans le secondaire en 2009 (Unesco)
Publié le 7 novembre 2011
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Amiens : le réseau « Reve » valorise la pratique des langues vivantes et la coopération internationale dans les établissements
Publié le 7 novembre 2011
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Europe : comment rendre l’enseignement professionnel plus attrayant ?
Publié le 20 octobre 2011
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Recettes mondiales contre l'ennui à l'école
Publié le 20 octobre 2011
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Syrie : les enseignants français détachés sommés de rentrer en France
Publié le 30 septembre 2011
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Espagne : des grèves massives dans le système éducatif
Publié le 30 septembre 2011
Spécial Pologne un exemple à suivre ?
Dossier du N°49, 22 juin 2011En neuf ans, la Pologne a réussi à accroître les performances de ses élèves en lecture, et surtout à réduire la part de ses élèves les plus faibles. En 2009, elle surpasse la moyenne des pays de l’OCDE, et par conséquent la France, notamment en lecture et en sciences. Educ info est allé tirer des leçons du système éducatif polonais, en perpétuelle réforme depuis 1989, sans perdre de vue les challenges restant à relever, notamment la formation, la sélection des enseignants et l’attractivité de leur métier. Focus sur le quotidien d'une cheffe d'établissement, Joanna Chrapkowska, directrice du lycée et collège « Zespol Szkol NR 67 », qui nous ouvre les portes de son établissement et de son quotidien.
Au sommaire du dossier
- Pologne, un système éducatif en perpétuelle réforme
- Les 10 questions que vous vous posez sur le système polonais
- Chef d’établissement en Pologne : « Beaucoup de libertés, beaucoup de responsabilités »
- L'œil de l'expert : « La réduction de la part des élèves les moins performants est notre principal succès »
- Varsovie : comment la capitale polonaise s'implique dans la politique éducative
- Une journée au lycée et collège « Zespol Szkol NR 67 » de Varsovie
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Quel est l'impact des classements internationaux sur les politiques éducatives ?
Dossier du N°44, 31 janvier 2011
Quel avenir pour l’enseignement français à l’étranger ?
Dossier du N°40, 6 juillet 2010
Les Tice au Royaume-Uni Quand les chefs d’établissement font leur marché
Dossier du N°27, 16 février 2009
Autonomie des établissements Les pays d’Europe en quête d’un modèle
Dossier du N°26, 21 janvier 2009 -
Lutte contre l’échec scolaire La boîte à outils des Québécois
Dossier du N°21, 6 juin 2008
Évaluations internationales Sommes-nous si mauvais ?
Dossier du N°16, 11 janvier 2008
Et si vous vous mettiez à l’heure européenne ?
Dossier du N°11, 6 juillet 2007
- Finlande, Pays-Bas, Pologne : des clés européennes pour manager Article du N°53, publié le 17 janvier 2012
- Les 10 questions que vous vous posez sur le système polonais Article du N°49, publié le 22 juin 2011
- Pologne, un système éducatif en perpétuelle réforme Article du N°49, publié le 22 juin 2011
- L'œil de l'expert : « La réduction de la part des élèves les moins performants est notre principal succès » Article du N°49, publié le 22 juin 2011
- Chef d’établissement en Pologne : « Beaucoup de libertés, beaucoup de responsabilités » Article du N°49, publié le 22 juin 2011
- Une journée au lycée et collège « Zespol Szkol NR 67 » de Varsovie Article du N°49, publié le 22 juin 2011
- Varsovie : comment la capitale polonaise s'implique dans la politique éducative Article du N°49, publié le 22 juin 2011
- Indiscipliné et trop inégal, l’élève France doit mieux faire Article du N°44, publié le 31 janvier 2011
- Bernard Hugonnier (OCDE) : « La France n'a pas une très bonne place en termes d'équité » Article du N°44, publié le 31 janvier 2011
- Gratuité de la scolarité des Français à l’étranger : le cadeau empoisonné Article du N°40, publié le 6 juillet 2010
- eTwinning : chronique d’un projet porté à bout de bras par un passionné Article du N°35, publié le 18 janvier 2010
- Recette n° 1 : miser sur le dépistage de l’échec scolaire pour mieux cibler les actions Article du N°21, publié le 4 juin 2008
- Établissements européens : les multiples visages de l’autonomie Article du N°26, publié le 19 janvier 2009
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Agenda
« Enjeux internationaux pour les professionnels de l’éducation : mieux connaître pour mieux agir »
- Officiels
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Officiels
Actions européennes : l'appel à propositions pour 2012-2013 précisé
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Officiels
Enseignants : programmes d'échanges et actions de formation à l'étranger en 2012-2013
- Officiels
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Officiels
Appel à projets 2011-2012 du réseau des projets scolaires franco-allemands
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Sur le web
Une bibliothèque multimédia sur le thème de l'égalité des chances en France et aux États-Unis
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Sur le web
Franc-parler : le site des enseignants de français à l'étranger
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Officiels
Formation continue pour les enseignants des établissements français à l'étranger
- Officiels
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Sur le web
Sankoré : toutes les ressources numériques interactives francophones en ligne
- Officiels
- Sur le web
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Officiels
Un délégué interministériel pour l’éducation numérique en Afrique
- Officiels
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Officiels
« Une année en France » : le programme de mobilité franco-suédois
